U1_T4_ La historia de la didactica sus definiciones

 La historia de la didactica sus definiciones

La clase comenzo con las indicaciones respectivas del docente y facilitandonos disapositivas didacticas del tema de la didactica, comenzo con la explicacion de la didactica conocida en los años 80 tecnocratica es decir gobernada por un grupo privilegiado y solo se dedicaba a las planificaciones dadas por el estado sin pensar en los alumnos, el profesor no estaba habilitado para pensar y desarrollar la clase como el queia esto fue unos de los principales desencadenatntes para que exista la escula nueva que implementa muchos beneficios a los alumnos y mejora su manera de aprender.

Definicion de didactica

Cecilia Margada: La didactica como el arte de enseñar que ayuda a la pedagogia.

Contretas: Es una disciplina que explica los proceso de enseñanza para promover las finalidadeseducativas.

Nerici: Es el conjunto de tecnicas para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y que este sea mas eficaz.

Stocker: Es una teoria de la instruccion y de la enseñanza, tratando principios fenomenos, etc.

El profesor Patricio Tobar nos ayudo con este material el cual muestra la diferencia que hay entre la pedagogia y la didactica y ns hizo una reflexion de la relacion que existe a su vez entre ellas.
 


¿Que aprendi? 

Que la didactica tiene una diferente vision dependiendo del autor pero en si va al mismo fin que es la educacion eficiente de los estudiantes, la historia de la didactica interviene mucho en la practica docente buscando los mejores metodos en los cuales se puede aplicar su catedra de manera mas didactica.

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